Une maman appelle au changement après que son fils de 4 ans ait été forcé de se retirer les tresses de ses cheveux à la West Side School – NBC Chicago
Une école du West Side de Chicago fait face à des critiques et appelle à un changement après avoir refusé d’autoriser un garçon de 4 ans à porter des tresses dans les cheveux.
Le fils d’Ida Nelson, Jett, est allé à l’école plus tôt ce mois-ci avec des tresses dans les cheveux, et après son arrivée, elle dit que l’école de son fils l’a appelée.
«Il était allé à l’école avec des tresses, puis j’ai reçu un appel téléphonique du doyen disant que la coiffure était une violation de la politique de l’école», dit-elle.
Jett suit des cours préscolaires à Providence St. Mel, une école privée à prédominance noire dans le West Side de la ville. Selon Nelson, l’école affirme qu’il existe une politique stricte sur les cheveux, stipulant spécifiquement que les enfants ne peuvent pas porter de tresses.
Nelson a dû aller à l’école pour enlever les tresses de son fils.
“J’ai dit” wow, je ne savais pas que nous surveillions encore les cheveux des enfants en 2021 “, dit-il.
L’histoire a d’abord attiré l’attention locale plus tôt ce mois-ci lorsque l’histoire de Jett était publié et rapporté par Block Club Chicago.
Plus tôt ce mois-ci, l’état du Connecticut est devenu le huitième à adopter la «Crown Act», qui interdit la discrimination capillaire sur la base de la race. L’année dernière, les législateurs de l’Illinois ont entamé le processus de mise en vigueur de cette même loi dans cet État.
Au fur et à mesure que cette législation progressait au cours de la législature, Nelson pensait que des discussions récentes sur les hommes et les femmes noirs portant leurs cheveux naturels ou d’autres coiffures signifieraient que le choix de la coiffure de leur fils n’aurait pas été un problème.
«Étant une école afro-américaine dans une communauté de West Side, j’ai été très surprise», dit-elle.
Le directeur de l’école a déclaré à NBC 5 qu’ils étaient en train de revoir toutes les politiques de l’école. Nelson applaudit l’examen et espère qu’il se terminera par des changements à la politique de l’école.
«Cela peut rendre les enfants un peu plus heureux ou plus autonomes», dit-elle. “Il n’y a aucun inconvénient à changer la règle.”
N’oubliez pas de ppartager l’article sur Instagram et Twitter) !
0 Comments